宣讲活动期间，工作人员结合“学习强国”学习平台使用与农村移风易俗相结合，围绕“崇尚节俭，提倡婚事新办、丧事简办，提倡厚养薄葬、破旧立新，提倡喜事小办、关爱他人，提倡邻里守望”等移风易俗内容进行宣讲，村民通过“学习强国”学习平台了解更多移风易俗的政策和知识，深化移风易俗在基层的影响力。,
跳马夫是艺术形式吗？
跳马夫是一种传统的艺术形式。它起源于中国古代皇宫中的一种娱乐节目，后来发展成为一种独特的民间艺术形式。在跳马夫表演中，艺人们骑着装饰华丽的木马，跳跃、旋转、翻转，展示出优雅的身姿和卓越的马术技巧。这种表演结合了音乐、舞蹈和马术，给观众带来了视觉和听觉上的享受。跳马夫在现代已经逐渐演变成一种旅游景点和文化活动，但它仍然被认为是一种独特的艺术形式。
,严格落实信访工作领导包案制,及时办理、化解群众反映问题,上半年共受理群众来信来访28件,办结24件。
如何制作高效的作业指导书？什么方法便捷？
制作高效的作业指导书有以下方法： 1.明确目标：在开始制作作业指导书前，需要明确该指导书的目标和要传达的内容。这有助于确保指导书的相关信息准确和有针对性。 2.简洁明了：指导书应该简洁明了，措辞简单明了，尽量避免使用复杂的术语和语言，以确保学生能够轻松理解和遵循。 3.结构清晰：将作业指导书分成多个部分，并使用标题和子标题来组织内容。这样学生能够更容易地找到他们需要的信息。 4.提供示例：在指导书中，可以使用示例或案例来说明作业的要求和预期的解决方案。这有助于学生更好地理解任务，并提供一种标准供他们参考。 5.图文并茂：使用图片、图表、表格等视觉辅助工具来帮助学生更好地理解指导书的内容。图片能够帮助学生更形象地理解任务要求。 6.避免歧义：在组织和表达指导书内容时，要避免歧义和模棱两可的表述。要明确清晰地传达信息，以避免学生对任务产生误解。 7.提供反馈机制：在指导书中，可以为学生提供一种反馈机制，如邮箱、在线讨论论坛等方式。这样学生可以及时获取对作业的反馈和解答疑惑。 总之，制作高效的作业指导书需要考虑学生的学习特点和需求，以简洁明了、结构清晰、配有示例和视觉辅助工具等方式来传达信息，并提供反馈机制，以便学生更好地理解和完成作业。
试点企业施用的试验田肥力大幅增加。,” 铝压铸产业已成为南通高新区特色产业。
